Las relaciones entre matemáticas y arte nos llevan hasta casi los inicios de la humanidad. Hoy en día, hay quien ve mucho arte en las matemáticas y muchas matemáticas en el arte, pero ¿qué significa eso?, ¿qué significa que un cuadro es matemático o que hay un cierto arte matemático?, y ¿qué pueden aportar las matemáticas a la comprensión del arte? De todo esto hablaremos en esta charla que invita a la conversación y a la reflexión compartida.

Se analizará un cuento a fondo y otro como referencia/contrapunto. Para cada cuento se propondrán aspectos de la teoría que, como instrumentos analíticos/heurísticos, permitan una comprensión/explicación más profunda de los efectos de sentido fantástico, de sorpresa o de ruptura que propone el cuento analizado.

Diálogo entre la escritora libanesa Joumana Haddad y la periodista mexicana Gabriela Warkentin

Nuestro comportamiento colectivo tiene aspectos muy positivos pero también carencias que a veces nos hacen "equivocarnos juntos" más de lo que lo haríamos de forma individual. Esto es especialmente notable en las redes sociales, donde ocurren fenómenos que pueden escapar a nuestro control. En esta charla veremos cómo las matemáticas pueden ayudarnos a descubrir y poner remedio a algunos de estos fenómenos y evitar los efectos negativos del funcionamiento de las redes.